故事發想 · 第 1/5 步
免費 AI 校園生活故事發想器
校園故事之所以精彩,往往不是因為世界末日的威脅,而是因為它本身就充滿了各種利害關係:名譽、團隊中的位置、一段可能因真相而破裂的友誼。這個校園生活故事發想器將壓力維持在這個層級,最糟的結果頂多是毀掉一個學期,而不是整個地球。你會得到一個情境、身處其中的學生、他們可能在社交上失去什麼,以及事情失控的轉捩點。兩個欄位都是選填的,你可以直接產生,也可以輸入一個設定或細節來引導:例如「二年級的射箭社」、「共用置物櫃」或「獎學金審核」。免費使用,無需帳號,而且我們的 Webtoon 劇本產生器能處理這類故事所需的垂直捲動節奏。
目前產生的結果以英文呈現。
輸入: 類型:校園生活。主題:共用置物櫃。
故事前提:兩個從未謀面的學生,每隔一週共用 114 號置物櫃,整個學期都在裡面互相留言。 主角:Hanni 在置物櫃裡寫下她一週的真實經歷,正是因為讀者是個陌生人。在走廊上,她是那個從來沒有糟糕一天的班級代表。 利害關係:如果閱讀順序顛倒,她那半的信件看起來就像是模擬考作弊的自白。這不是事實,但看起來就是這樣。 轉捩點:學期中置物櫃被重新分配,這些留言傳到了紀律委員會,而另一位寫信的學生正以學生代表的身分坐在委員會裡。
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實際範例
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類型:校園生活。主題:共用置物櫃。
你的校園生活故事點子
故事前提:兩個從未謀面的學生,每隔一週共用 114 號置物櫃,整個學期都在裡面互相留言。 主角:Hanni 在置物櫃裡寫下她一週的真實經歷,正是因為讀者是個陌生人。在走廊上,她是那個從來沒有糟糕一天的班級代表。 利害關係:如果閱讀順序顛倒,她那半的信件看起來就像是模擬考作弊的自白。這不是事實,但看起來就是這樣。 轉捩點:學期中置物櫃被重新分配,這些留言傳到了紀律委員會,而另一位寫信的學生正以學生代表的身分坐在委員會裡。
輸入
類型:校園生活。主題:(無)。
你的校園生活故事點子
故事前提:攝影社在畢業紀念冊截稿日前只剩下一個暗房時段,而有兩位社員都需要它。 主角:Bo 為了決定他是否能獲得藝術學院面試機會的作品集,拍攝了整年的學校足球隊。 利害關係:另一位要求使用暗房的人是帶他進入社團的朋友,她想要那個時段來沖洗她祖父去世前一週拍的照片。 轉捩點:Bo 搶到了時段並獲得了面試機會,然後必須在同一個社團教室裡再待兩個學期,面對這一切的代價。
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常見問題
為什麼要讓故事的利害關係這麼小?
因為校園生活本身就提供了讀者能感同身受的利害關係:被議論、被團隊除名、失去朋友。硬要加上世界末日會讓這些都不再重要,所以這裡的每個故事前提都保持在「失去會毀掉一個學期」的規模。
我可以要求社團或運動故事嗎?
可以。在主題欄位中寫下社團或運動的名稱,故事前提會將其真實壓力——截稿日、選拔、共用空間或器材——作為衝突點,而非背景。
故事點子中會有戀愛元素嗎?
只有在你要求時才會。如果沒有特別指定,你會得到關於友誼、競爭和社交壓力的故事。在主題欄位中加入「戀愛」或一對配對,就能加入戀愛線,或者使用戀愛變體讓它成為主線。
故事點子僅限於高中嗎?
不。在主題欄位中寫下「國中」、「大學」、「寄宿學校」或「夜校」。利害關係的規模保持不變;具體細節和詞彙會隨之改變。
它適合日常生活(Slice-of-life)還是只有戲劇?
兩者都適合,而且通常同一個故事前提,取決於你如何處理每個節奏點,可以發展成任何一種。如果你想要一個完全沒有反派的情境,可以在主題欄位中要求「較平靜的氛圍」。
之後我該如何為角色命名?
使用 Anime 角色命名產生器來獲取日式校園風格的名字,或者使用 OC 產生器,如果你想要完整的角色設定檔而不僅僅是名字。